Hablando de música ... un texto músical

“El rinoceronte en el aula", es un libro que a largo de sus hojas narra la didáctica enfocada en su esencia para los profesores y maestros de música, ya que aborda la educación musical desde la  reflexión y su filosofía de enseñar la música.

Nos encontramos con nuevos tiempos en donde los pedagogos deben innovar y deben comenzar  hacer música con sus alumnos siendo un gran desafío y asumiendo  los riesgos que  pueden surgir en este nuevo modo de enseñar. Es así, que trabaja mutuamente en la construcción de los aprendizajes musicales y no sólo los estudiantes aprenden sino también el docente, pues los profesores no son un libro que lo sabe todo. Además, impulsa la creatividad musical complementándola con el currículo y las distintas artes.

De tal forma, que la música es una forma de expresión,  una materia  expresiva, ya que  no está centrada sólo de adquisición de conocimientos. Por ello, hay que dejar a un lado el modo tradicional de enseñar música en donde los docentes abordan las cosas de siempre y pasadas y no renuevan su modo de enseñar enfocándose en la creación y aprovechar ese momento de enseñanza para crear música, independiente del éxito o el fracaso.

La clase de música adquiere una nueva mirada ya que su objetivo debe centrarse en la creación y el profesor debe ser  un orientador de la creatividad , el cual responda  a las preguntas e inquietudes de sus alumnos a medida que ellos creen, es así que se construye en conjunto. De tal forma, que el profesor  abandona su papel de único educador y transmisor de aprendizajes, dejando de ser ese "rinoceronte" que se caracteriza por ser fuerte, serio y  genera miedos a sus estudiantes, para transformarse en la persona que se dedica y hace todo lo posible para que sus alumnos  aprendan música haciendo música, en donde la música adquiere un carácter  significativo en las vidas de los niños y las niñas.

Hablando de música, sin duda la lectura nos invita a la innovación de la enseñanza de la música, en donde se incentive y fomente la creatividad, de tal forma que los alumnos en conjunto con su profesor creen música, dejando a un lado el modo tradicional de enseñar música. Es así, que los niños y las niñas mediante  su creatividad pueden expresarse y además apreciar significativamente la importancia de la música en sus vidas, ya que  construye a personas íntegras.